Английский язык - далеко не самый сложный предмет ОГЭ и ЕГЭ. Сдать ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку - вполне выполнимая задача при условии правильной подготовки.  

Для успешной сдачи ОГЭ необходимо владение английским языком примерно на уровне В1, ЕГЭ - В2.  Результат экзамена будет зависеть от  знания грамматики и лексики соответствующего уровня сложности и уровня развития экзаменационных навыков: чтение, аудирование, письмо и говорение.  К сожалению, в большинстве школ не уделяется достаточного внимания развитию этих навыков:  например, задания на аудирование  проводятся крайне редко или не проводятся вовсе. А ведь для развития этого навыка требуется достаточно много времени и практики. Поэтому, если планируется сдавать ГИА по иностранному языку, лучше начать дополнительно заниматься языком заранее. Если Ваш ребенок начнет дополнительно заниматься английским (например, посещать курсы иностранных языков) в младшем или среднем школьном возрасте, постепенно переходя с одного уровня на другой, в старшей школе он сможет самостоятельно без стресса, без авральной подготовки успешно сдать экзамены уровня ОГЭ и затем ЕГЭ. 

Важным условием успешной сдачи любого экзамена является правильный выбор  педагога.  Вы можете быть уверены, что преподаватели, которые занимаются в PLA подготовкой к ОГЭ/ЕГЭ, имеют достаточный уровень лингвистической и методической подготовки и опыт  подготовки учеников именно к этим экзаменам.  Мы постоянно следим за  изменениями в формате экзаменов и корректируем программу обучения в соответствии с последними методическими рекомендациями ФИПИ.

ВНИМАНИЕ! "Натаскивание" путем выполнения бесчисленных тестов исключительно из сборников ОГЭ/ЕГЭ, огромные объемы заданий от "сильного преподавателя", запугивание "учи лучше/больше, а то не сдашь этот ужасно сложный экзамен" - НЕ являются эффективными способами подготовки к экзаменам.

Если до экзамена осталось меньше месяца, кардинально изменить результат не получится, ведь для освоения необходимого объема лексики и грамматики, для развития навыков аудирования, письменной и устной речи требуется время и практика.

Для того, чтобы определиться с выбором, Вы должны честно ответить на вопрос: какой результат Вы хотите получить от занятий. 

Ваш выбор – КУРСЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, если:

Посещение курсов не даст сиюминутного повышения успеваемости, так как программа курсов и школы не будут совпадать. Однако, в долгосрочной перспективе результат может быть лучше, чем при занятиях один на один с репетитором.  Группы на курсах формируются по уровню подготовки, а не по возрасту и классу: в одной группе могут оказаться дети с разницей в возрасте в 1-2 года. Если у старшеклассника низкий уровень языковой подготовки, то имеет смысл начать с простого и последовательно идти к освоению более сложных языковых конструкций, а не радоваться хорошей отметке за домашнее задание на Past Perfect Continuous, выполненное репетитором.

Детям нравятся занятия в группе и, как правило, они ходят на них с большим удовольствием, чем на индивидуальные занятия, потому что это весело: на курсах дети общаются и играют. В группе есть элемент соперничества: дети обожают соревнования и конкурсы и охотно в них участвуют. Создание позитивного настроя к изучению языка, развитие познавательного интереса - гораздо важнее безупречно выполненного под чутким руководством репетитора домашнего задания.

Для развития разговорных навыков необходимо общаться на изучаемом языке с как можно более широким кругом собеседников и выходить за рамки традиционной схемы "учитель-ученик".

Мы используем современные учебные пособия ведущих мировых издательств, в которых основное внимание уделяется развитию всех экзаменационных навыков (Exam Skills): чтение, аудирование, письмо и говорение. Если Ваш ребенок начнет посещать курсы в младшем или среднем школьном возрасте, постепенно переходя с одного уровня на другой, в старшей школе он сможет самостоятельно без авральной подготовки успешно сдать экзамены уровня ОГЭ и затем ЕГЭ.

 Ваш выбор - ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ, если:

Рынок образовательных услуг переполнен предложениями репетиторов, которые готовы  выезжать к Вам и Вашему ребенку на дом в любое удобное для Вас время.  Что выбрать: услуги такого репетитора или индивидуальные занятия на курсах иностранных языков?

Вы можете быть уверены в уровне профессиональной подготовки педагога. В «Профессиональной лингвистической академии» все преподаватели проходят собеседование на иностранном языке с опытным методистом и носителем языка. Тщательно проверяются уровень образования, опыт преподавания, уровень языковой и методической подготовки. 

В школе иностранных языков есть опытный методист, то есть человек, который знает, как наиболее эффективно обучать языку, составляет образовательные программы, подбирает учебно-методические пособия (в «Профессиональной лингвистической академии» это О.В.Грачева – преподаватель с 20-летним опытом, кандидат филологических наук, доцент). В распоряжении преподавателя всегда большой постоянно пополняемый запас учебно-методических пособий, в том числе целый ряд пособий по грамматике, по подготовке к экзаменам, аудио и видео материалов. 

Занятия проходят в специально оборудованных учебных аудиториях. Ничто не будет отвлекать Вас/Вашего ребенка от урока. 

Школа иностранных языков – юридическое лицо, оказывающие образовательные услуги на основании соответствующей лицензии, и несет ответственность за ненадлежащее оказание услуг.